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（315消費文化網 ?教育頻道）熱烈祝賀蒙軒青少年素質教育中心董事長林云被315消費文化網任命為教育頻道副主編

蒙軒青少年素質教育簡稱蒙軒教育，是一所針對幼、小、中學生展開的綜合性素質教育咨詢機構；也是一所全面提高學生的生活能力、學習能力等綜合素質教育機構。

自2006年創辦以來，教育中心由網上家庭幫教、到寄宿教育、到成立專業素質教育機構，十多年來受到各界的好評。2015年由河南轉戰到珠海，同年9月2日在珠海市斗門區新堂小學附近開設了蒙軒教育新堂分苑（蒙軒托教中心）；同年12月9日，在珠海市金灣區平沙開設了蒙軒教育平沙分苑（蒙軒托教中心）。2017年2月10日正式成立蒙軒教育蘭蘭幼兒托教中心簡稱蘭蘭幼教中心。目前，正在接受教育的學生將近400人。在珠海，除了廣東本地學生，還有來自重慶、廣西、河南、湖北、湖南等十幾個省、直轄市的學生，此外，還有不遠萬里慕名而來的美國、菲律賓等國外的學生。

無私的愛孩子是蒙軒教育團隊的核心。林云先生從開創蒙軒教育以來，挽救了成千上萬個迷途的孩子，另外還帶領家長和學生一道幫扶了幾百個貧困山區和家庭困難的在社會上備受歧視的孩子。至今，家庭困難的學生；孤兒；父母離異，孩子跟著老人一塊兒生活家庭困難的學生；父母吸毒或在服刑期間家庭困難的學生可以享受蒙軒的免費教育，甚至包括學習用品、吃、喝、住等全部免費。

2014年8月8日，林云先生研究的國家級課題《如何讓學生在學習中實現、想學、會學、學好和成才的學習方法論》獲得了國家“十二五”教育規劃重點課題的子課題一等獎。用“學以致用、用疑引學”的教學思想引導學生由消極被動的學習態度轉化為積極主動的學習，由“要我學”變成“我要學”。引導學生在學習中自覺自愿堅持“兩個標準”；提高“六個學習能力”；并在學生主動要求老師和家長的幫助下，共同努力讓學生養成一個良好的學習習慣。該方法不是學習某一科的方法，而是適應于學習所有課程的方法。孩子運用科學高效的學習方法實現了15至30個小時學習一本新課程，達到掌握70%至80%的內容。

開辦的幼教中心是介于幼兒園、家庭教育和孩子自由活動之間接受教育的一種全新的教育模式，即“三二三”式教育。即八分之三的時間實施幼兒園里的教育，八分之二的時間模擬父母教育孩子；八分之三的時間引導孩子有目的的自由活動。幼教中心力求做到：走進教室讓孩子學會自律；走進生活讓孩子學會自理；走出校園，讓孩子在實踐中感知世界的美好，讓孩子在實踐中掌握真正的本領。幼小的孩子在幼教中心不是系統的學習多少文化知識，注重的是培養孩子求知的欲望。比如讓孩子對天對地、對日月星辰、古今中外、天文地理等知識略知一二，培養他們對學習產生深厚的興趣，而不是為了迎合家長違背孩子的成長規律進行填鴨式的教育。

蒙軒教育的辦學宗旨：讓孩子在陽光下快樂的學會做人、做事、做學問，將來開創一片屬于自己的新天地。蒙軒教育愿做孩子的綠茵、陽光和彩虹，伴孩子們一起健康快樂的成長。